Проблема современной школы - потеря многими учащимися интереса к учению. Причины различны. Это и перегрузка однообразным учебным материалом, и несовершенство методов и форм организации учебного процесса и многое другое.
А для осмысленного усвоения знаний и умений учащимися необходима собственная познавательная деятельность.
Разные способы организации познавательной деятельности активизируют процесс овладения учащимися знаний безопасности жизнедеятельности, личной безопасности, самосохранения.
Поэтому в последнее время все большую популярность в педагогической практике приобретают нетрадиционные формы урока.