Конспект занятия кружка "Школьная газета" на тему "Статья в газету. Практикум".

Цели:

Образовательные:

• закрепить представление о статье как жанре публицистики;
• сформировать навыки работы с газетной статьей;
• попробовать свои силы в составлении собственной статьи в школьную газету.

Развивающие:

• развивать умение логически и последовательно излагать свои мысли, делать выводы на основе личных наблюдений;
• развивать навыки работы с текстом: вычленять главное, обобщать развивать связную речь (устную и письменную).

Ход работы:

1.Организационный момент.

2. Приветствие, сообщение темы и целей урока.

3. Актуализация знаний.
- На прошлом уроке мы говорили о статье как основном газетном жанре. Давайте вспомним основные черты статьи как газетного жанра.

1. Явления действительности, жизненные факты являются материалом для обобщения (рассуждаем от конкретного факта к общему выводу).
2. В статье рассматривается какая-либо проблема, вытекающая из конкретного факта, и предлагается возможный путь ее решения.
3. Факты служат отправной точкой для развития мысли автора, аргументируют ее. 
4. Задача а втора статьи – привлечь внимание читателя к какой-то важной, злободневной проблеме, убедить его в справедливости или ошибочности какой-то идеи, мысли, поэтому часто статьи принимают дискуссионный характер.

4. Практическая работа по созданию статьи в школьную газету.

«Мозговой штурм» - выбор темы статьи, обсуждение альтернативных мнений по теме.

Возможные темы статей:

• «Зачем в школе нужна перемена?»
• «Что такое хорошо, и что такое плохо» - кодекс учащегося Роговской школы.
• «Домашнее задание. Можно ли обойтись без него?»
• «Компьютерные игры. Можно ли найти развлечение лучше?»
• Сбор фактов (на основе школьной жизни и из дополнительной литературы).
• Языковое оформление статьи.

5. Итог.

6. Домашнее задание: дописать статью