Преподавателям всегда приходиться прикладывать много усилий для поддержания уровня мотивации у студентов. Каждый учащийся приходит в класс со своим собственным уровнем мотивации. Но поведение учителя и стиль преподавания, структура курса, характер заданий и неформальное общение с учащимися – все это оказывает большое влияние на мотивацию учащихся.