статья Ребенок с отклонениями в развитии как объект и субъект коррекционной педагогики. Отношение общества к личности ребенка: изоляция, сегрегация, интеграция
Ребенок с отклонениями в развитии как объект и субъект коррекционной педагогики. Отношение общества к личности ребенка: изоляция, сегрегация, интеграция.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статью (15.67 kB)Дата публикации: 02.02.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Михайлова А. З. Ребенок с отклонениями в развитии как объект и субъект коррекционной педагогики. Отношение общества к личности ребенка: изоляция, сегрегация, интеграция // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/54014-rebenok-s-otkloneniyami-v-razvitii-kak-ob-ekt-i-sub-ekt-korrektsionnoj-pedagogiki-otnoshenie-obshchestva-k-lichnosti-rebenka-izolyatsiya-segregatsiya-integratsiya (дата обращения: 22.12.2024)
