Для гармоничного развития личности необходимо максимально занять ребенка  полезной деятельностью, развить его способности и таланты. В статье рассматривается особенности работы всех отделов учреждения дополнительного образования, как особая среда. При этом среда отделов рассматривается как фактор формирования творческой личности ребенка. Приводятся примеры работ студий и объединений.