статья Психолого-педагогическая поддержка детей с глубокой умственной отсталостью
Метод психолого-педагогической поддержки требует от нас не столько воздействия на ребенка, сколько взаимодействия с ним, веры во внутренние силы и возможности. Основными приоритетами сегодня выступают личностно – ориентированное взаимодействие педагога с ребенком, принятие и поддержка его индивидуальности, интересов, потребностей, забота о его эмоциональном благополучии.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статью (14.94 kB)Дата публикации: 31.05.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Куликова Н. В. Психолого-педагогическая поддержка детей с глубокой умственной отсталостью // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/59030-psikhologo-pedagogicheskaya-podderzhka-detej-s-glubokoj-umstvennoj-otstalostyu (дата обращения: 23.12.2024)
