Эта работа представляет методическое пособие для преподавателей ДМШ по классу фортепиано. Здесь затронута одна из важных сторон педагогической практики. Именно личность преподавателя, его умение найти подход к ученику, дать нужный совет, а также, интеллектуально-духовные качества имеют первостепенное значение в работе с детьми.