статья Организация проектной деятельности на уроках литературы
При изучении русской литературы проектная деятельность приобретает особенно жизненный характер, так как влечет за собой объединение многих тем и предметов гуманитарного цикла. В Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) подчеркивается, что «понимать литературу как вид искусства во взаимосвязи с другими видами искусства (музыкой, театром, живописью, кино) помогают опыт анализа и интерпретация художественного произведения…». Проектная деятельность помогает решать все эти задачи и развивать творческий потенциал учащихся.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Даутова М. М. Организация проектной деятельности на уроках литературы // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/62967-statya-organizatsiya-proektnoj-deyatelnosti-na-urokakh-literatury (дата обращения: 04.04.2025)- КИНЕЗОТЕРАПИЯ С УЧАЩИМСЯ, ИМЕЮЩИХ ОЖИРЕНИЕ
- Преемственность в преподавании математики при переходе из основной школы в среднее звено
- Подбор репертуара в классе вокала
- Театральный кружок в школе: творческая лаборатория для юных талантов
- Патриотическое воспитание на уроках художественно-эстетического цикла и во внеклассной работе
- Структурирование учебного материала как средство организации самостоятельной работы учащихся при обучении математике
- Инклюзивное обучение иностранным языкам