статья Воспитание нравственности и этического сознания на уроках литературы и во внеурочной деятельности
Духовно-нравственное воспитание детей - важная проблема современного общества. Одной из задач ФГОС является воспитание гармоничноразвитой личности, способной самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Главное назначение учителя я вижу в том, чтобы быть источником нравственного влияния на ребёнка. Осуществляя индивидуальный подход, увеличивая степень самостоятельности учащихся, учитель развивает творческие способности каждого ученика.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Дата публикации: 19.11.2020
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Сергеева Г. А. Воспитание нравственности и этического сознания на уроках литературы и во внеурочной деятельности // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/89027-vospitanie-nravstvennosti-i-eticheskogo-soznaniya-na-urokakh-literatury-i-vo-vneurochnoj-deyatelnosti (дата обращения: 03.08.2026)Другие полезные материалы из этого раздела
- Совместное родительское собрание детей и родителей в виде конкурсной программы "Весенняя капель"
- Реализация гражданско-патриотического воспитания младших школьников в рамках внеклассного чтения
- Социализация детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью через игровую деятельность
- Развитие творческих и интеллектуальных способностей через использование интенсивных педагогических технологий
- Особенности работы с контингентом вечерней школы
- Нравственное развитие младших школьников в школе-интернате
- Методика РКИ как наука и её связь с другими дисциплинами
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
