статья Воспитание нравственности и этического сознания на уроках литературы и во внеурочной деятельности
Духовно-нравственное воспитание детей - важная проблема современного общества. Одной из задач ФГОС является воспитание гармоничноразвитой личности, способной самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Главное назначение учителя я вижу в том, чтобы быть источником нравственного влияния на ребёнка. Осуществляя индивидуальный подход, увеличивая степень самостоятельности учащихся, учитель развивает творческие способности каждого ученика.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Дата публикации: 19.11.2020
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Сергеева Г. А. Воспитание нравственности и этического сознания на уроках литературы и во внеурочной деятельности // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/89027-vospitanie-nravstvennosti-i-eticheskogo-soznaniya-na-urokakh-literatury-i-vo-vneurochnoj-deyatelnosti (дата обращения: 13.07.2026)Другие полезные материалы из этого раздела
- Современные подходы к организации психологической помощи детям старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения в аспекте развития их самооценки
- Средство воспитания
- Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
- Формирование исполнительских навыков на начальном этапе обучения
- Использование дискуссий на уроках литературы
- Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
- Вокально - исполнительский анализ произведения Ц. Кюи Гроза
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
