статья Современные приёмы взаимодействия учителя-логопеда и родителей в процессе коррекционной работы с детьми
Является очевидным, что для полноценной логопедической работы в условиях средней образовательной школы необходимо тесное сотрудничество логопеда и родителей. Прежде всего, стоит отметить необходимость формирования мотивации к занятиям среди родителей.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Дата публикации: 12.02.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Дроздова Ю. С. Современные приёмы взаимодействия учителя-логопеда и родителей в процессе коррекционной работы с детьми // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/91821-sovremennye-prijomy-vzaimodejstviya-uchitelya-logopeda-i-roditelej-v-protsesse-korrektsionnoj-raboty-s-detmi (дата обращения: 23.06.2026)Другие полезные материалы из этого раздела
- Формирование языковой компетенции в аспекте подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку
- Легкая атлетика – королева спорта
- Обучающая игра
- СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
- Внеклассная деятельность - залог успеха в изучении иностранного языка
- Особенности детей подросткового возраста с разной степенью интернет-зависимости
- ЛОГИКО – СМЫСЛОВЫЕ МОДЕЛИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 4519 пользователей.
Отзывы
Ресурсы сайта
Конкурсы
