Младший школьный возраст является начальным этапом вхождения в проектную деятельность.

       В первом классе учащиеся выполняют творческие разноуровневые задания и упражнения в совместной деятельности с учителем.

       Во втором классе обучаются самостоятельному составлению общего плана действий по выполнению проекта (звёздочка обдумывания).

       В третьем и четвёртом классах учащиеся учатся не только самостоятельной организации собственной деятельности, поиску дополнительному материалу по теме, но и пытаются найти оптимальные пути решения поставленной перед ним проблемы,