Цель: научиться определять по информации на упаковках товары, которые не загрязняют окружающую среду. Оказать помощь учащимся школы в овладении навыков экологической культуры товаров.

Задачи 

1. Изучить информацию об экологических знаках. История возникновения экологической маркировки.
2. Проверить на товарах широкого потребления отечественных зарубежных производителях наличие маркировки. Определить насколько данные продукты не вызывают разрушения озонового слоя атмосферы, не содержат фреоны и др. веществ, легко утилизируется их упаковка.
3. Проанализировать среди учащихся школы (анкетирование) наличие знаний об экомаркировке, их применение в жизни.
4. Провести просветительскую работу, выпустить информационные раздаточные или демонстрационные материалы.