Согласно Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года внеурочная деятельность реализует возможность популяризации научных знаний среди детей и подразумевает: содействие повышению привлекательности науки для подрастающего поколения, поддержку научно-технического творчества детей.

             Непрерывное профессиональное образование педагогов на примере повышении квалификации преподавателей является одним из важнейших компонентов успешного решения проблем внеурочной деятельности обучающихся ПОО и его совершенствования. Материал изложен с учетом специфики работы преподавателя в ПОО.

Целью исследовательской работы является выявление проблемных вопросов в области внеучебной деятельности обучающихся СПО.