В любое время тема выбора профессии актуальна, особенно для учащихся выпускных классов. Большинство подростков не учитывают свои способности и возможности при выборе профессии. Бывает и так, что ученик выбирает ВУЗ без особого желания заниматься этой трудовой деятельностью, а по другим причинам, таким, как лёгкость в освоении той или иной профессии, лёгкость при поступлении, либо шанс поступить на бюджет.

В таких случаях, получив образование, специалист вряд ли добьётся успехов в профессии. В данном случае перед нами встает вопрос, влияют ли биологические факторы человека на выбор профессии и её успешность в будущем. Таким образом, для исследования в своей работе мы выбрали такой биологический фактор, как темперамент.

В педагогике и психологии накоплен достаточный опыт по изучению того как темперамент влияет на выбор будущей профессии. (И.П. Павлов. Б.М. Теплов. М. Ротбарт . И. Кант), однако проблема профессионального самоопределения в современной школе очень актуальна.