Качественная подготовка детей к школе предполагает, прежде всего, развитие у них способности думать всегда и везде, т.е. развитие именно качественного мышления. Если мы заинтересованы в том, чтобы вырастить конкурентноспособных, а если быть более точными в формулировках, жизнеспособных людей, то должны развивать мышление дошкольников не только на занятиях, в играх и на прогулках, но и на каждом их шагу буквально. Дело в том, что именно в дошкольном возрасте происходит формирование способности личности к системной организации собственного поведения.