Организация самостоятельной деятельности учащихся при изучении химии как средства их интеллектуального развития

Цель: 

Создание методической системы, направленной на интеллектуальное развитие учащихся на основе организации различных видов самостоятельной деятельности при изучении химии.

Для достижения поставленной цели и проверки гипотезы необходимо было решить следующие задачи:

• Провести анализ философской, методической, психолого – методической литературы с целью выявления уровня проработанности исследуемой проблемы.
• Разработать методическую систему, направленную на интеллектуальное развитие учащихся на основе использования различных видов самостоятельных работ при изучении химии.
• Экспериментально проверить эффективность предложенной методической системы.