Цель: Осознание педагогами своей индивидуальности. Помощь педагогам в налаживании эффективного взаимодействия с окружающими. Коррекция эмоционального отношения педагогов к себе. Поиск резервов для более эффективной работы.

Задачи:

1. 1. Развитие у педагогов способности разбираться в своих чувствах; навыков восприятия и адекватной оценки эмоциональных состояний других людей (эмпатии); коммуникативных умений.
2. 2. Накопление эмоционально-положительного опыта, развитие интереса к себе.
3. 3. Снижение негативных переживаний и трансформация их в положительные эмоциональные состояния.
4. 4. Ознакомление с техниками саморегуляции эмоционального состояния.