Использование краеведческого компонента в преподавании математики усиливает роль человеческого фактора в образовании, способствует развитию духовной культуры школьника, творчества, интеллигентности. Содержание школьных учебников математики (теоретический и задачный материал) носит абстрактный характер. Одним из способов решения данной проблемы может служить система прикладных задач с краеведческим содержанием.

Цель: составить подборку задач для 5-7 классов краеведческой

тематики.

Задачи:

• • определить список тем по математике, изучаемых в 5-7 классах;
• • провести анкетирование среди одноклассников;
• • изучить материалы по истории и современности города Уварово;
• • изучить методы, приемы составления математических заданий.