Цель:

• развитие коммуникативных способностей детей, посредством которых они научатся понимать других людей и делать оценку своего поведения.

Задачи:

• дать детям представление о взаимосвязи, существующей между мыслями и настроением;
• обеспечить психологический комфорт учащихся на занятии (в том числе и ребенка с индивидуальными психологическими особенностями развития), способствовать повышению их социального статуса в детском коллективе;
• учить детей различать эмоциональные ощущения, определять их характер;
• знакомить учащихся с различными способами выражения эмоций, в том числе невербальными;
• развивать способность детей к рефлексии.