Цели:

1) Обеспечить единый комплексный подход к разрешению ситуаций, связанных с проблемами жестокого обращения с детьми.

2) Создать условия для эффективного функционирования системы профилактики по жестокому обращению с детьми.

Задачи:

1) защита прав и законных интересов несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации;

2) раннее выявление семейного неблагополучия и оказание специализированной адресной помощи;

3) создание условий для психолого-педагогической, медицинской и правовой поддержки обучающихся;

4) осуществление индивидуального подхода к обучающимся и оказание помощи в охране их психофизического и нравственного здоровья;

5) осуществление консультативно-профилактической работы среди обучающихся, педагогических работников, родителей.

6)  обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.

Принципы ненасилия над детьми в воспитании:

1.       Воспитывая детей, помогите им расти.

2.       Не судите и не поучайте.

3.       Ищите людей с близкими вам принципами и ценностями.

4.       Как стать своим и не нажить врагов.

Направления в работе школы по профилактике жестокого обращения с детьми:

1.       Право на жизнь - главное право человека.

2.       Насилие в семье.

3.       Насилие среди сверстников.

4.       Насилие на улице.

5.       Сексуальное насилие.

6.       Психологическое насилие.

7.       Физическое насилие.

8.       Эмоциональное насилие.

Участники:

- педагогический коллектив,

- родительский коллектив,

- ученический коллектив.

Ожидаемые результаты:

- формирование ответственной, успешной, способной к жизни в обществе личности;

- отсутствие всяческого насилия в отношении каждого обучающегося.

Риски:

1. Отказ родителей от сотрудничества в вопросах психолого-педагогического сопровождения обучения школьника.

2. Недостаточная заинтересованность родителей в выполнении рекомендаций социально-психологической службы школы.

3.Отсутствие специалистов в школе, оказывающих лечебную помощь детям, имеющим психические и неврологические отклонения в здоровье.

№

Мероприятия

Сроки проведения

Ответственные

1

Классные часы:

«Давайте жить дружно!», «Друг. Дружба», «О насилии на стадии свиданий», «Взаимоотношения в семье», «О правилах поведения и безопасности на улице», «Учись быть добрым», «Учись управлять своими эмоциями».

В течение учебного года

Заместитель директора по ВР Классные руководители

2

Проведение психологической диагностики

Постоянно

Педагог психолог

3

Изучение курса «Ваши права» (1-4 классы)

В течение  учебного года

Классные руководители

4

Изучение «Конвенции о правах ребёнка», «Декларации прав ребенка»

В течение учебного года

Классные руководители

5

Анкетирование среди учащихся, родителей с целью выявления случаев жестокого обращения

По плану

Педагог-психолог

6

Посещение семей учащихся с целью выявления случаев жестокого обращения.

В течение учебного года

 Социальный педагог

Классные руководители

7

Организация встречи с участковыми инспекторами службы по делам несовершеннолетних.

1 раз в полгода

Социальный педагог

8

Проведение индивидуальной работы с детьми, проявляющими агрессивность среди сверстников, с семьями, где наблюдается насилие над детьми.

Постоянно

Педагог-психолог классные руководители

9

Сотрудничество с КДНиЗП, ПДН, службами опеки в работе с несовершеннолетними, молодежью по профилактике семейного неблагополучия, безнадзорности детей, правонарушений. Психодиагностика детей, находящихся под опекой

Постоянно

Заместитель директора по ВР

10

Сотрудничество с медицинскими работниками школы по защите детей от жестокого обращения.

Постоянно

Социальный педагог

Педагог психолог

Классные руководители

11

Проведение урока «Международный день детского телефона доверия»

Май

Классные руководители

12

Семинары для классных руководителей и педагогов – предметников

В течение учебного года

Зам. директора по ВР, психолог

13

«Родительский всеобуч»:

- Как предупредить насилие в семье

- Предотвращение конфликтных ситуаций в образовательной среде;

-Профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних;

- Оказание помощи и защита прав детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- Работа «Телефона доверия»

В течение  учебного года

Зам. директора по ВР, психолог, социальный педагог

представители межведомственных структур(КДНиЗП, ОНД, опека)

14

Распространение памяток среди родителей «Службы помощи семье и детям», « Как выйти из конфликтной ситуации с детьми»

В течение  учебного года

Социальный педагог

Классные руководители

15

Организация комплексной систематической информационно-профилактической работы с привлечением специалистов учреждений здравоохранения и социально-психологических служб в отношении родителей (законных представителей) обучающихся и педагогов по противодействию жестокому обращению с детьми, защите их прав, профилактике суицида среди несовершеннолетних, оказанию помощи в трудной жизненной ситуации

В течение года

Заместитель директора по ВР

Социальный педагог

Педагог организатор

16

Размещение на стенде буклетов, памяток:

-«Воспитание детей без обид и унижений»

-Памятка для родителей «Как узнать, что это случилось?»

-Памятка «Телефон доверия»

-Памятка «Как выйти из конфликтной ситуации с детьми»

-Буклет «Службы помощи семье и детям»

В течение учебного года

Заместитель директора по ВР

Социальный педагог

Педагог организатор