Пояснительная записка программы

Здоровье человека – это главное богатство не только страны, но и конкретного человека. Среди причин, влияющих на здоровье человека, удельный вес образа жизни составляет около 50 %. Следовательно, уже с детства необходимо заботиться о своем здоровье. В настоящее время, когда человек испытывает множественное влияние умеренных и экстремальных факторов среды, строение организма, его жизнедеятельность и гигиену следует изучать в неразрывной связи с экологическими сведениями.

Новизна курса «Человек и его здоровье» состоит в том, что впервые более расширено затрагивается биосистема «человек», его строение, физиология, гигиена, безопасность жизнедеятельности и сохранение здоровья.

Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время, в связи с нарастанием экологического кризиса, формирование у обучающихся знаний, которые являются основой сохранения здоровья людей, являются первоочередными. Кроме того, образовательная программа «Человек и его здоровье» имеет профориентационную направленность, помогает подготовиться к олимпиадам по биологии, экологии. Отсюда вытекает следующая

Цель программы: углублённое изучение биосистемы «человек», его анатомического строения, физиологических функций и законов, правил гигиены, а также воспитание экологически грамотного отношения к своему здоровью, окружающей обстановке и её компонентам.

Задачи:

• расширить знания о человеке;
• формировать анатомо-биологические, психологические, экологические понятия и навыки;
• формирование мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасности жизнедеятельности, нравственно-психологического компонента здорового образа жизни, половое и физическое воспитание;
• воспитание негативного отношения к вредным привычкам, пропаганда здорового образа жизни;
• обучить элементам научной и исследовательской деятельности.

Отличительные особенности программы.

Отличие программы от рабочей программы по биологии основного общего образования в том, что основную часть программы составляют практические занятия.

Представленная программа построена на принципах развивающего обучения, предполагающего формирование у детей умения самостоятельно мыслить, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи.