СОДЕРЖАНИЕ:

1. Пояснительная записка
2. Актуальность работы над программой
3. Цель и задачи

- Предмет исследования

- Объект исследования

- Гипотеза

1. Методы работы

• Основные направления реализации проекта

1. Основное содержание программы
2. Принципы программы
3. Методологическая база педагогического опыта

• Мониторинг образовательной деятельности, его этапы
• Принципы выявления одаренных детей

1. Виды одаренности
2. Задачи работы с одаренным ребенком
3. Научно-методическая база

• Принципы построения программы для ОД

1. Ускорение
2. Углубление
3. Обогащение
4. Проблематизация
5. Индивидуализация.

• Разработка и апробация новых педагогических технологий в работе с одаренными детьми

1. Технология проблемного обучения
2. Технология проективного обучения
3. Информационно-коммуникационные технологии
4. Здоровьсберегающие технологии
5. Игровые технологии

• Профессионально-личностная подготовка педагогических кадров для работы с ОД

1. Индивидуальная оценка познавательных, творческих возможностей и способностей ребенка, через различные виды деятельности: учебную, творческую, исследовательскую

• Обобщение и распространение педагогического опыта работы с ОД.
• План реализации проекта
• Основные направления реализации проекта

ХIХ.   План реализации Программы

ХХ.     Ожидаемые результаты

ХХI.   Терминология.