Речь и умение общаться имеет огромное значение для общего психологического развития умственно отсталого ребёнка, для коррекции недостатков его личности, развития его самооценки. Умение общаться является одним из критериев, определяющих готовность умственно отсталого ребёнка жить в обществе. Именно в общении формируются у воспитанников умение подчиняться правилам, ориентироваться на социальные нормы.