У детей ещё не сформирована экологическая культура, и им легче привить необходимые навыки сейчас, чем ломать стереотипы потом, когда они станут взрослыми. Причиной, послужившей основанием для разработки данной программы, стало отсутствие в современной школе действенной системы экологического образования детей. Существующие и используемые учебные программы по экологии зачастую дают лишь отрывочные понятия и представления, не предусматривают длительного нахождения детей на природе.