Вопрос погружения в мир вокально-хорового исполнительства касается всех уровней обучения подрастающего поколения, начиная с детских садов. Внедрение элементов вокала в практику музыкального воспитания, изучение основ песенного исполнительства является важнейшим звеном в процессе формирования у учащихся высокой художественной культуры и творческих способностей.

В данной работе даётся подробный анализ деятельности педагога дополнительного образования по развитию творческих способностей младших школьников в процессе преподавания вокально-хорового пения.