Рекомендации для педагогов дополнительного образования.

Семья была, есть всегда будет важнейшей средой формирования личности и главнейшим институтом воспитания. Но система семейного воспитания в последнее время претерпевает значительные изменения. Нарушены нравственные представления о браке и семье, катастрофически снижается рождаемость. Следствием кризисного состояния семьи также является проблема здоровья детей, заметно увеличился в обществе, особенно в подростковой среде, рост таких заболеваний, как алкоголизм, наркомания, СПИД. Аудио-, видеопродукция, компьютерные игры, – «успешно» вытесняют взрослых из воспитательного процесса, заменяя детям родительское общение, окончательно подрывая авторитет семьи. 
  Родители же, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. В таких семьях нет прочных межличностных связей между родителями и детьми и, как следствие, «авторитетом» становится внешнее, зачастую негативное окружение, что приводит к выходу ребенка из-под влияния семьи. 
Очевидно, что во все века родители испытывали потребность получать поддержку в воспитании своих детей. Но факты современной реальности говорят о том, что и дети остро нуждаются в помощи взрослых, в решении проблем «отцов и детей».