Данный комплекс занятий направлен на коррекцию детской тревожности,  на преодоление собственных страхов, на умение справляться с собственной тревожностью, на осознание собственного «Я», способствует  развитию общительности и активности,  пониманию собственных эмоций  и адекватного  их выражения. Так же он способствует сплочению детского коллектива, помогает детям адаптироваться к школьной жизни, приобрести опыт коллективного сотрудничества.  Дети учатся прислушиваться к своим чувствам, оценивать результаты своих усилий. Все это помогает снятию тревожности младших школьников.

Цель занятий: оптимизировать уровень тревожности учащихся младших классов.