Стержнем курса «Окружающий мир» является логика исторического развития Земли, природы, человека и человеческого общества, знаний человека об окружающем мире в их единстве и взаимопроникновении. В основу интегрированного курса «Окружающий мир» входит «Естествознание» (Человек и природа) и «Обществознание» ( Человек и общество)
Учебный предмет окружающий мир является приоритетным для формирования следующих УУД: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий.