Основной целью обучения русскому языку в коррекционной школе является коммуникативная цель, требующая такого уровня сформированное речи, при котором учащиеся могли бы свободно общаться и выражать свои мысли в различных жизненных ситуациях.Достижение этой цели во многом определяемся усвоением лексической системы русского языка, отличной от системы казахского языка. Правильно построенная лексическая работа, способствует быстрейшему овладению русским языком в целях общения, ибо лексика-это важнейший строительный материал, при помощи которого осуществляется речевая деятельность учащихся.В данной работе проведен анализ и описание различных приемов обогащения словарного запаса на уроках русского языка. Объектом исследования является проблема организации работы по обогащению словарного запаса на уроках русского языка.
Предметом исследования является методика работы по обогащению словарного запаса учащихся на уроках русского языка.
Цели исследования: - изучить методику работы по обогащению словарного запаса учащихся на уроках русского языка, раскрыть исторические и психологические аспекты данной темы, провести практическую проверку полученных результатов.
Задачи исследования:
анализ литературы по данной проблеме;
анализ содержания программы по русскому языку;
анализ лексики учебников по русскому языку;
определение уровня знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку, понимание и употребление в речи слов русского языка;
рассмотрение различных подходов к работе по обогащению словарного запаса учащихся;