Цель занятия  Формирование  элементарных представлений и понятий  о названии кухонной посуды путем активизации и обогащения словарного запаса.

Задачи:

Закрепить названия и назначение кухонной посуды, представления детей о бытовой технике (печи), ее значение для людей, правила пользования. Учить детей слушать и отвечать на вопросы. Продолжать работу по формированию связной речи. Развивать память, логическое мышление, воображение. Воспитывать аккуратность и самостоятельность.

Планируемые результаты

Личностные: Умение общаться со взрослыми и сверстниками ( жесты, слова), оформить словесно свои желания и действия. Способность к эмоциональному восприятию изучаемого материала.

Предметные  Умение повторять и выполнять простые поручения по словесной инструкции; Умение правильно называть предметы по изучаемой теме. Выполнять учебные действия  на предметном материале, с помощью воспитателя проговаривать учебные действия.

Метапредметные: Уметь адекватно общаться с одноклассниками и воспитателем, обращаться за помощью, не нарушая  правил поведения. Уметь выслушивать вопросы воспитателя и ответы других детей. Умение анализировать и оценивать свою деятельность на уроке.