Цели: установить атмосферу доверия, настроить участников на работу в группе, почувствовать групповое единство и поддержку;  профилактика совершения ошибок при восприятии ученика; рекомендовать рациональное использование времени на уроке; продемонстрировать некоторые стратегии КМ.