Цель:  формировать положительную мотивацию младших школьников к учебному процессу.

Задачи: активизировать эмоциональный фактор обучения;
развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха; вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные    переживания; развивать в детях стремление узнавать что-то новое.