Цель наблюдения: определить эффективность  занятия и выявить те показатели, которые оказали максимальное влияние на эту эффективность.

Задачи наблюдения:

1. Выявить, достаточно ли чётко педагог сформировал цель занятия и задачи каждого этапа занятия, насколько осознанно ставит и решает их.
2. Определить, соответствуют ли задачи каждого этапа занятия главной цели.
3. Установить, соответствует ли методика его проведения поставленным целям.
4. Выяснить, как осуществлялось взаимодействие педагога и учащихся на всех этапах занятия.
5. Определить, достигло ли занятие триединой цели (воспитательной, развивающей, обучающей).
6. Установить взаимосвязь занятия с предыдущими и последующими  занятиями.