конспект урока Как правильно использовать видео для развития навыка аудирования
давайте коснемся вопроса о том, как правильно использовать видео для развития навыка аудирования на английском языке. Условно говоря, все практические советы в этой области можно разделить на три группы: то, что вы можете использовать до просмотра, то, что важно сделать в период просмотра, и то, что можно сделать по завершении работы.
Перед просмотром
- Старайтесь выбирать отрывки по принципу «Лучше меньше, да лучше». Не ставьте перед собой задачу посмотреть двухчасовой фильм, если вы хотите не просто отдохнуть и расслабиться, а преследуете учебные задачи. Для них вам вполне хватит отрывка длиной 7-15 минут.
- Выбирайте ролики, которые вы можете просматривать многократно. Фоновый просмотр новостей — не очень хороший вариант для аудирования по английскому языку, так как не позволяет вернуться к просмотренному. Определенная польза от такой работы будет, но средство это можно рассматривать только как вспомогательное.
- Если смотрите не интервью, а художественный или документальный фильм, или новостной сюжет, попробуйте в начале посмотреть его с выключенным звуком. Это даст вам визуальный контекст. Мозг будет стараться дополнить, предугадать. Позже просмотрев сюжет со звуком, вы сможете проверить свои догадки.
Во время просмотра
- Перед просмотром обязательно отключите субтитры. Дайте себе возможность сконцентрироваться на одной задаче.
- Смотрите столько раз, сколько вам нужно. Не требуйте от себя полного понимания с первого раза.
- Просмотрев видео первые раз, попытайтесь кратко сформулировать для себя его тему и идею (что вы посмотрели, и в чем была ключевая мысль сюжета).
- Посмотрев видео еще несколько раз, попробуйте представить, что вам надо пересказать просмотренное другу, включив как можно больше деталей.
После просмотра
- Когда вы уже точно уверены, что больше на слух ничего не выжмете из сюжета, и есть возможность включить субтитры, смело включайте. Проверьте себя, а заодно разберитесь с незнакомыми словами.
- А теперь пришло время для дубляжа! Попробуйте говорить вместе с героями ролика. Потренировавшись, отключите звук и попробуйте проговаривать субтитры. Это непростое, но очень хорошее упражнение.
- Запишите ваши чувства и мысли, связанные с видеосюжетом. Постарайтесь не быть лаконичными. Если тема не близка, пишите о восприятии: было вам легко или сложно, что удалось, какие упражнения понравились, а какие нет. Даже если вы никому не покажете свой отчет, он все равно полезен. Такие заметки подводят итог вашей работы и помогают отслеживать прогресс.
Вот, пожалуй, и все. Грамотно используя аудирование по английскому языку, вы значительно улучшите вашу способность понимать этот иностранный язык на слух.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Бирюкова А. С. Как правильно использовать видео для развития навыка аудирования // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/varia/file/51948-kak-pravilno-ispolzovat-video-dlya-razvitiya-navyka-audirovaniya (дата обращения: 15.11.2024)- Раздаточный материал к уроку
- План работы школьной библиотеки
- Металдарға саяхат
- Самоанализ учебного занятия
- Профилактика терроризма и экстремизма
- Управление конфликтом
- Международный День родного языка