В начальной школе мы все активно используем игровую технологию, как в 1 классе,  так и в 4 классе.

            Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Игровые технологии я использую во всех классах. Игра помогает реализовать здоровьесберегающую технологию: чередование игровых и неигровых видов деятельности, снижает утомляемость школьников. Участие в игре повышает интерес к предмету, что особо актуально в начальных классах. Игре можно уделить пару минут на уроке, а можно выстроить весь урок в игровой форме. Всё зависит от цели урока и класса. Можно выделить виды уроков с использованием игровых технологий:

1) ролевые игры на уроке;

2) игровая организация учебного процесса с использованием игровых заданий;

3) использование игры на определённом этапе урока (начало, середина, конец; знакомство с новым материалом, закрепление знаний, умений, навыков, повторение и систематизация изученного);

4) различные виды внеклассной работы (КВН, экскурсии, вечера, олимпиады, викторины, конкурсы и т.д.), которые могут проводиться между учащимися как одного класса, так и разных классов одной параллели.