Понятно, что учитель – именно та ключевая фигура, которая занимает мысли ученика и играет в его жизни важную роль.

Но если говорить об отношения учителя и ученика,  то они, как правило, неравноценны. Учитель, поскольку он старше, зачастую может сказать ученику каким он должен быть. У ученика  такой возможности нет.

 Наше исследование – как раз такая  возможность донести до учителей мнение учеников о том, каким должен     быть учитель будущего.