Сегодня, в век «компьютерного рабства», учителей-филологов особенно волнует отчуждение молодёжи от многих художественных достижений, потеря интереса к сознательному чтению. Поэтому работа по развитию у учащихся познавательной активности, воображения, образного мышления, грамотной связанной речи является чрезвычайно нужной. И на вопрос «Быть или не быть творческой личности?» - Мы отвечаем: «Конечно, БЫТЬ!»