Методическая разработка ««Учебная картина  на уроках истории» характеризует  основные формы работы с исторической картиной как источником информации, подчеркивает  межпредметные связи  истории и изобразительного искусства, , демонстрирует  приёмы активизации мыслительной деятельности и развития творчества обучающихся, В разработке на примере картины В. Сурикова "Утро стрелецкой казни" показаны   приемы формирования у школьников умения самостоятельно работать с историческими источниками, публично защищать результаты своего труда ,излагать свою точку зрения и аргументировать её;  методы формирования  у учащихся способности понимать разнообразие взглядов участников исторического конфликта; умения обнаруживать в исторической картине авторскую позицию;