Успешное написание олимпиадной работы по правовому обеспечению профессиональной деятельности требует от студентов глубокого знания учебного материала и соответствующего уровня сформированности ведущих умений и понимания смысла заданий, включённых в олимпиадную работу, способности выстраивать свою мыслительную деятельность в нужном направлении. Поэтому нужна планомерная, систематическая деятельность по развитию сообразительности, творческих и аналитических способностей, что предполагает определённую тренировку в выполнении заданий различной степени сложности. Это позволит преодолеть определённый психологический барьер перед олимпиадной работой, связанный с незнанием большинства студентов, как им следует оформить результат выполненного задания.