конспект урока Использование стратегий критического мышления для формирования системы самоконтроля и саморазвития на уроках физической культуры
Новым для учителя является раздел «творческие способности и критическое мышление через двигательные навыки», в рамках которого на уроке реализуются следующие задачи: обучение школьников критическому оцениванию собственных творческих способностей и способностей других, правил и приемов физической деятельности, адаптации приобретенных знаний, связанных с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства, формирование лидерских навыков и навыков работы в команде и др. Достижению данных задач будет способствовать включение в урок физической культуры стратегий критического мышления.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Шалабаева С. А. Использование стратегий критического мышления для формирования системы самоконтроля и саморазвития на уроках физической культуры // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/varia/file/82307-tezis-ispolzovanie-strategij-kriticheskogo-myshleniya-dlya-formirovaniya-sistemy-samokontrolya-i-samorazvitiya-na-urokakh-fizicheskoj-kultury (дата обращения: 03.04.2025)- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИ ФРЕЙЕР ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПОНЯТИЙ И КОНЦЕПЦИЙ
- Школьная пора
- Формирование читательской компетентности младшего школьника при изучении зарубежной литературы
- Правила поведение на дороге
- Бланки протоколов психологических исследований
- Стили плавания
- Аспекты и особенности планирования уроков русского языка в национальной школе