Конспект индивидуального занятия с ребёнком раннего возраста с задержкой речевого развития.

Цель: развитие экспрессивной речи, коммуникативных навыков.

Задачи:

1.Коррекционно-образовательные:

- Активизация словаря (животные, еда).

- Закрепление коммуникативной ситуации приветствия и прощания.

- Научить понимать значение слов, обозначающих пространственные отношения: открой – закрой.

- Создавать условия для развития компонентов устной речи в различной деятельности.

2. Коррекционно-развивающие:

- Развивать подражание движениям и речи взрослого.

- Развивать общую и мелкую моторику.

- Развивать артикуляционную моторику.

- Развивать коммуникативные навыки.

- Развивать речевой слух, умение внимательно слушать слова.

- Развитие правильного речевого дыхания.

- Развитие слухового внимания.

- Развитие ритма (звукоподражаний, выполнение ритмических движений).

- Развивать память, внимание, мышление детей;

3.Коррекционно - воспитательные задачи:

- Воспитывать навыки социального взаимодействия.

- Воспитывать положительное отношение к занятиям.