Цель: учить детей различать на слух звуки “х-к” в слогах, словах, фразах.

1. Развитие фонематического слуха.

2. Словообразование.

3. Согласование колич. числительных в косвенных падежах с существительными.

Используемое оборудование: настольные зеркала, предметные картинки, символы, игровизоры.