В методических рекомендациях представлены материалы, обобщающие теорию и практику по вопросам формирования навыка смыслового чтения в свете требований  ФГОС.  Сделана подборка методических приёмов,  представленных в педагогической литературе и на Интернет-ресурсах, а так же  приёмов, направленных на эмоциональное восприятие текста на уроках литературного чтения  учителя начальных классов Н.И. Пекарских.