конспект урока Игровые формы обучения в классе фортепиано
Важная роль в музыкальном воспитании и хореографической подготовке учащихся отводится концертмейстеру, который работает в единой связке с педагогом-хореографом. Концертмейстер подбирает музыкальный материал для занятий классического танца и осуществляет музыкальное сопровождение всех этапов урока.
Хрестоматия «Дети танцуют классику» предназначена для концертмейстеров хореографических отделений Детских школ искусств, работающих c учащимися младшего возраста на уроках классического танца. Материал заимствован преимущественно из музыкально-педагогической литературы. В этих произведениях есть то, что необходимо младшим школьникам: простота и определённость музыкальной формы, четкость ритма, ясность мелодий, разнообразие музыкальных образов, соответствующих характеру изучаемых движений.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Воробьёва М. М. Игровые формы обучения в классе фортепиано // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/varia/file/92787-referat-na-temu-razvitie-muzykalnosti-igrovym-metodom-u-uchashchikhsya-mladshikh-klassov-na-uroke-ritmiki (дата обращения: 11.05.2025)- Два Мороза
- Анализ программ по музыке
- Использование тифлопедагогических приемов при охране, развитии остаточного зрения и зрительного восприятия на уроках английского языка
- С. Алексиевич. У войны не женское лицо
- Положение о проведении городского первенства по туризму памяти Героя России Андрея Хмелевского
- Выявление признаков жестокого обращения с детьми
- План работы методического объядинения