конспект урока Игровые формы обучения в классе фортепиано
Важная роль в музыкальном воспитании и хореографической подготовке учащихся отводится концертмейстеру, который работает в единой связке с педагогом-хореографом. Концертмейстер подбирает музыкальный материал для занятий классического танца и осуществляет музыкальное сопровождение всех этапов урока.
Хрестоматия «Дети танцуют классику» предназначена для концертмейстеров хореографических отделений Детских школ искусств, работающих c учащимися младшего возраста на уроках классического танца. Материал заимствован преимущественно из музыкально-педагогической литературы. В этих произведениях есть то, что необходимо младшим школьникам: простота и определённость музыкальной формы, четкость ритма, ясность мелодий, разнообразие музыкальных образов, соответствующих характеру изучаемых движений.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Воробьёва М. М. Игровые формы обучения в классе фортепиано // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/varia/file/92787-referat-na-temu-razvitie-muzykalnosti-igrovym-metodom-u-uchashchikhsya-mladshikh-klassov-na-uroke-ritmiki (дата обращения: 28.04.2024)- Оздоблення в᾽язаних виробів
- Лексические нормы(паронимы). Сборник упражнений
- ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ VIII ВИДА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ЧЕРЕЗ ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
- Наглядные представления статистической информации
- Сценарий Новогоднего мероприятия
- Методы научно-исследовательской деятельности
- Буква и звуки Д. Насекомые
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2815 пользователей.
Отзывы