В образовательном процессе использование информационных и телекоммуникационных технологий само по себе не приводит к значительному повышению его эффективности. Этого можно достичь, организовав деятельность студентов, которая обеспечивает мотивацию и тем самым стимулирует самостоятельное получение знаний и саморазвитие.