Цель: познакомить детей с историей письменности, появлением бумаги, алфавита и первых книг.

Задачи: организовать изучение нового материала, максимально активизируя класс, заинтересовать детей; донести до учеников мысль, что возникновение письменности – долгий и сложный путь, «Загадочные письмена» – своеобразный исторический источник, который свидетельствует о культуре письма.