Цель деятельности учителя: дать понятие об обращении; показать значение обращений в речи; научить отличать обращение от подлежащего; развивать пунктуационные навыки.

Тип урока: комбинированный урок

Планируемые образовательные результаты:

Предметные: умет находить обращения в предложении; отличать обращение от подлежащего; понимать роль обращений в предложении, в речи; соблюдать правильную интонацию в предложениях с обращениями.

Матепредметные: применять пунктуационные правила в предложениях.

Личностные: осознание эстетической ценности русского языка; уважительное отношение к родному языку, потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию

Методы и формы работы: наблюдение над языком, эвристический метод, индивидуальная, групповая, фронтальная

Основные понятия: обращение.