Цель: создать условия для знакомства с твёрдым согласным звуком [ж], буквой Ж.

Задачи:

Дидактические: познакомить обучающихся со строчной буквой Ж, учить различать звуки [ж] и [ш], закреплять знания о звонких и глухих парных согласных, дать представление о правописании ЖИ-ШИ, совершенствовать навыки чтения, развивать фонематический слух;

Коррекционно-развивающие: развивать словесную речь обучающихся, осознанное восприятие речи, мышление, память, внимание;

Воспитательные: воспитывать любознательность,  культуру поведения и общения на уроке.

Формируемые УУД:

Регулятивные УУД:

• определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;
• проговаривать последовательность действий на уроке;
• учитьсяработать по предложенному учителем плану.

Познавательные УУД:

• ориентироватьсяв прописях, в учебнике;
• находить ответына вопросы в тексте, иллюстрациях;
• делать выводыв результате совместной работы класса и учителя;
• преобразовыватьинформацию из одной формы в другую: подробно пересказывать небольшие тексты.

Коммуникативные УУД:

• оформлятьсвои мысли в устной форме;
• слушатьи понимать речь других;
• выразительно читатьи пересказывать текст;
• договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им.