Цели урока

 1. Повторить сведение о предложении.

2. Составить кластер (Кластер – графическая форма организации информации, когда выделяют основные смысловые единицы, которые фиксируют в виде схемы с обозначением связей между ними. Кластер способствует систематизации и обобщению учебного материала.

3.Формировать и совершенствовать умение различать односоставное и двусоставное предложение.

4. Находить в тексте разные виды предложений. (Двусоставные и односоставные).

Задачи урока

1. Развивать метапредметные умения на лексике профессионально ориентированного содержания.

2. Способствовать раскрытию интеллектуальных резервов личности, способной умело пользоваться ресурсами родного (русского) языка, воспитывать орфографическую зоркость.

3. Способствовать осмыслению роли и значимости профессии строителя в условиях формирования нового экономически свободного государства.