конспект урока Имя существительное

Цель урока: формировать понятие об имени существительном, как части речи.

Задачи урока:

1. Познакомить с основными признаками имен существительных (на какие вопросы отвечают, что обозначают).

2. Формировать умение отличать имена существительные от других частей речи.

3. Научить находить имена существительные в тексте.

Планируемые результаты

Предметные:

Знать:

- что обозначают имена существительные;

- на какие вопросы отвечают имена существительные.

Уметь:

- распознавать имена существительные среди других частей речи;

- правильно задавать вопросы к именам существительным;

- правильно употреблять в речи имена существительные.

Личностные:

-установление связи между целью деятельностью и её результатом;

-определение правил работы в парах и группах;

-осознание важности имён существительных в нашей речи.

Метапредметные:

Регулятивные УУД

- оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки;

- планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей;

- высказывать свое предположение (версию)

Познавательные УУД

- уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;

- добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя информацию, полученную на уроке и в жизни.

Коммуникативные УУД

- уметь высказывать свое мнение;

- слушать и понимать речь других;

- договариваться о правилах поведения при совместной работе в группах и в паре.

Оборудование: учебник, компьютер, проектор, мультимедийная презентация, раздаточный материал для индивидуальной работы, работы в парах и группах, листы самооценки, смайлы и прищепки для рефлексии, цветные карандаши.